Uczniowie klasy 2a, poszukując wiedzy o Marii Skłodowskiej-Curie, przeczytali książkę autorstwa Julity Grodek. Lektura stała się okazją do rozmów o empatii i zrozumieniu wobec osób, które mogą być inne, zachowywać się w nietypowy sposób lub mieć szczególne potrzeby. Podkreślono, że inność nie jest wadą, lecz często stanowi źródło siły. Opowieść pokazała, jak ważne są akceptacja, zrozumienie oraz otwartość na odmienność.

Uczniowie klasy 2a realizują w czasie zajęć gry matematyczne jako innowacja pedagogiczna. Innowacja ta polegająca na wykorzystaniu gier w nauczaniu matematyki zwiększa zaangażowanie uczniów i motywuje ich do aktywnego udziału w lekcjach.

Uczniowie klasy 2a odwiedzili bibliotekę, w której omówili kosmos i tajemnice wszechświata.

W dniu 16 grudnia dwie mamy z  klasy 3b  zorganizowały dla uczniów warsztaty świąteczne, podczas których dzieci wykonywały lampiony metodą decoupage.

W trakcie realizacji kolejnego modułu uczniowie klas 3b i 3d poszukiwali elementów matematyki w dziełach sztuki. Dzieci poznawały wybrane prace malarzy z Polski oraz ze świata, odkrywając, że matematyka i sztuka mogą się wzajemnie przenikać i uzupełniać.