W zeszłym tygodniu przeżyliśmy niezwykłą lekcję języka polskiego poprzedzającą omawianie utworu pod tytułem „Dziady” cz. II autorstwa Adama Mickiewicza. Dzień przed wspomnianą lekcją pani poprosiła nas, abyśmy następnego dnia przynieśli świece i tekst lektury. Jak się okazało, były one potrzebne do nietypowego przeprowadzenia lekcji.

Klasa 4c zakończyła projekt dotyczący lektury ,,Akademia pana Kleksa” Jana Brzechwy. Po przeczytaniu książki uczniowie pracowali w grupach - pisali dialogi do wybranych scen, organizowali kostiumy, rekwizyty i wcielali się w role bohaterów.

Uczennice kl. 7c odegrały wybrane sceny z lektury „Balladyna” Juliusza Słowackiego. Wcieliły się z role: Balladyny, Fon Kostryna, Filona, Wdowy, lekarza i kanclerza. Zobaczyliśmy główną bohaterkę w roli królowej, która wysłuchuje poddanych i wydaje sądy. Skazuje w ten sposób samą siebie na śmierć.

Na lekcji języka polskiego uczniowie klasy 8e zaprezentowali wybrane sceny z lektury „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza.

Na lekcji języka polskiego uczniowie klasy 8e zaprezentowali wybrane sceny z lektury „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego. Dotyczyły one planu odbicia Rudego. Dialogi były bardzo dobrze opracowane. Uczniowie zadbali o kostiumy, rekwizyty, stworzyli wyjątkowy nastrój. Oddając cześć bohaterom, na zakończenie swojego wystąpienia, rozdali teksty „Roty” Marii Konopnickiej i wspólnie odśpiewaliśmy tę piękną pieśń.