Aby dobrze utrwalić wymowę głosek w mowie spontanicznej trzeba to robić systematycznie i konsekwentnie. Niestety praca „od czasu do czasu”, nie przyniesie pożądanych efektów. Ważne, żeby wypracować w dziecku nawyk zwracania uwagi na to, jak mówi.

Mamy nadzieję, że Wszyscy czujecie się dobrze i mimo trudnej sytuacji jesteście dobrej myśli. Bardzo zależy nam na tym, abyście w czasie przerwy od zajęć nie zapomnieli o terapii logopedycznej i ćwiczyli razem w domu.

Drodzy Rodzice i Uczniowie!!

Z uwagi na tak niecodzienną sytuację jaka nas wszystkich spotkała, musimy zawiesić na pewien czas nasze spotkania . Pamiętajmy jednak, że terapia dziecka z dysleksją i innymi trudnościami powinna trwać nieprzerwanie. Dlatego nie obciążając dodatkowo obowiązkami ucznia i jego rodzica, proponujemy wykorzystywać czas w bardziej kreatywny sposób.

Szanowni rodzice,

Z uwagi na sytuację, w której się znaleźliśmy, stajemy przed obliczem trudności poradzenia sobie z obowiązkami codziennego życia w nowej odsłonie. Połączeniu wymagań, jakie stawia przed nami praca zawodowa, opieka nad dziećmi i czuwanie nad ich rozwojem, także w sferze edukacyjnej.

Drodzy Uczniowie,

wiemy, że czas w którym obecnie jesteśmy jest wyjątkowy. Pomimo istniejącej sytuacji chcielibyśmy zwrócić Waszą uwagę na dzień 21 marca. Jest to dzień szczególny, w którym nasza szkoła włączała się co roku w Światowy Dzień Zespołu Downa. W tym roku nie zorganizujemy go w szkole, ale wspólnie możemy uczcić ten dzień w naszych domach.

Realizując zadania wynikające z Uchwały nr XLVII/1138/2017 Rady Miasta Stołecznego Warszawy z dnia 6 kwietnia 2017 r., dotyczącej wydawania Karty Ucznia, Zarząd Transportu Miejskiego przekazuje informacje dotyczące kontynuacji dotychczasowej współpracy w zakresie wydawania kart dzieciom uprawnionym do bezpłatnych przejazdów.