• Górne menu
  • Zawartość
  • Logowanie
  • Stopka
    • Strona domowa
    • SZKOŁA PODSTAWOWA NR 314 IM. PRZYJACIÓŁ ZIEMI
  • Polski (Polish)
    + -
    Logowanie
  • Herb Polski
    • Strona domowa
    • SZKOŁA PODSTAWOWA NR 314 IM. PRZYJACIÓŁ ZIEMI
    • Herb Polski
    • Ogłoszenia
    • Szkoła
      • Historia szkoły
      • Multimedia nt szkoły
      • RODO
      • Pracownicy
      • Sekretariat, Organizacja pracy szkoły
      • BIP
      • Obwody szkoły
      • Programy
      • Kontakt
    • Informacje
      • Dokumenty i regulaminy
      • Dni wolne
      • Zasady kontaktów nauczycieli z rodzicami
      • Godziny dostępności nauczycieli
      • Terminarz spotkań z rodzicami
      • Dzwonki
      • Podręczniki 
      • Rekrutacja
      • Rada Rodziców
      • Opłaty
      • Vademecum ósmoklasisty
      • Warszawska karta miejska
      • Zajęcia dodatkowe płatne
    • Specjaliści
      • Pedagog
      • Psycholog
      • Logopeda
      • Terapeuta pedagogiczny
      • Integracja
      • Doradztwo zawodowe
    • Zainteresowania
      • Koła zainteresowań
        • Muzyczne
        • Plastyczne
        • Lekturowe szaleństwo
        • Informatyczne
        • Koło teatralne
        • Przyrodniczne
      • Dodatkowe
        • Wolontariat
        • Samorząd uczniowski
        • Sport
        • Ekologia
        • Gazetka szkolna
    • Osiągnięcia
      • Ogłoszenia nt konkursów
      • Wyniki konkursów
      • Podsumowanie
      • Sukcesy 314
    • Biblioteka
    • Stołówka
    • Wych. przedszkolne
    • Świetlica
      • Świetlica
      • Fotoalbum świetlica
    • Wydarzenia
      • Wydarzenia klas 1-3
      • Wydarzenia klas 4-8

Integracja

  • Strona główna
  • /
  • Integracja

        • 1 października obchodziliśmy II Ogólnopolski Dzień Osób z Afazją Rozwojową

        • 30.10.2018 14:30
        • W naszej szkole powstały gazetki tematyczne, które przybliżyły uczniom i nauczycielom  to zagadnienie.

        • Afazja rozwojowa – to specyficzne zaburzenia rozwoju mowy i języka. Dzieci pomimo prawidłowego słuchu fizycznego i – co najmniej – normy intelektualnej, mają trudności z nabywaniem i rozumieniem mowy.

          Afazja rozwojowa występująca u dzieci nie jest konsekwencją niepełnosprawności intelektualnej, niedosłuchu, porażenia mózgowego, całościowych zaburzeń rozwojowych. Spowodowana jest uszkodzeniem pewnych struktur mózgowych, często w postaci mikrourazów o nieznanej genezie i niejednoznacznym patomechaniźmie.

          Nauczyciele wspierający

        • Wróć do listy artykułów

        • Ostatnie artykuły

            • Konkurs "Znani niepełnosprawni" dla klas IV-VIIIwięcej
            • Międzynarodowy Dzień Niesłyszących
            • Międzynarodowy Dzień Niesłyszących więcej
            • DNI INTEGRACJI
            • DNI INTEGRACJIwięcej
            • Przedstawienie wyników konkursu Kolorowa skarpetka
            • Przedstawienie wyników konkursu Kolorowa skarpetkawięcej

        • Integracja w SP314
        • Kim jest nauczyciel wspomagający?

    • Linki

      • Webmaster
      • Wsparcie techniczne
      • Informacje o dostępności
      • Informacje prawne
      • Polityka prywatności
      • Metryczka
      • Mapa strony
      • O nas
      • Kontakt
      • Aktualności
      • Polityka Cookie

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 314 im. Przyjaciół Ziemi
      • sp314@eduwarszawa.pl
      • (022) 811 40 07
      • 03-188 Warszawa,
        ul. Porajów 3
        Poland

    • Logowanie

      • Zapomniałem loginu lub hasła
  • Wersja dla słabowidzących + -

  • Powered by aSc EduPage